Entradas

ESTUDIO EN ESCARLATA Arthur Conan Doyle Al señor Sherlock Holmes se le pidió participase en la resolución de un caso, donde se había cometido un homicidio pero no se había identificado herida alguna. Inicialmente había sido identificado por los detectives de Scotland Yard, pero fueron ellos quienes le pidieron apoyo ya que había algunos datos que lo turnaban en un caso difícil de resolver. - La audacia del señor Holmes y su habilidad para razonar por síntesis, le ayudaron a dar con el actor intelecutal de dicho caso. - Tanto para Gregson como para Lestrade los datos encontrados los llevaban a una solución del caso muy superficial mientras que para el señor Holmes, esos datos fueron llevándolo a unir información para un resultado totalmente diferente al que los anteriores detectives mencionados indagaron. El señor Holmes, incluyó detalles tan precisos al resolver el caso que otros dejaron sin importancia, por ejemplo: - en un primer acercamiento que tuvo a la escen...
Imagen
MAPA "TIPOS DE INVESTIGACIÓN"
SER UN ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Actualmente al alumno se le considera como agente protagonista de cambio, responsables de su aprendizaje, la forma de ver la educación debe cambiar. Es necesario que el estudiante migre de la heteronomía a la autonomía a un aprendizaje autónomo con el fin de que aprenda a aprender para la vida. Un estudiante de un ambiente virtual se enfoca más al autoaprendizaje, es proactivo pues toma la iniciativa en las actividades y se involucra en el proceso como responsable de su aprendizaje. Esta modalidad tiene la gran ventaja de ser flexible, sin horarios rígidos dando paso a la autorregulación de la situación de cada participante. Para ello es necesario que el participante tome en cuenta mantener control de sus emociones, mostrar empatía y ser una influencia positiva en los demás. Así mismo, enfrenta retos como ser crítico, reflexivo y creativo, investigar e innovar, fortalecer la comunicación escrita y destrezas...
Imagen
El modelo educativo de la UnADM es un modelo Flexible, orientado al aprendizaje y centrado en el alumno que busca formar profesionales competitivos, atendiendo la demanda de Educación Superior enfocada al modelo no escolarizado, formando así una excelente opción para las personas que como nosotros no pueden asistir de manera regular a una Universidad. La dinámica de las actividades toma en cuenta Códigos de Ética y reglamentos que rigen las participaciones de los alumnos. Oferta 23 licenciaturas y 19 Carreras de Técnicas superior Universitario

Karen Liliana Balderas Takaki BLOG

Imagen